“在贵州，我们正积极运用AI和大数据技〒术，探索教育的ξ　未来。”贵州工业职业技术学院党委卐副书记、院长贺◆华中在2024中国—东盟教育交流周“智联世界，AI赋能职业教育高质量发展”开幕期活动上表示，学院不仅关注技术▃的引入，更重视如何通过这些技术提升教育质量、促进ζ　教育公平，培养适应未来社会的创新人才。

据了解，贵州工业职业技术学院建立了“智慧校园管理系统”，利用AI、大数据和红外数据，使系统能够智能感知校园可能存在的群体聚集隐患和火灾隐患；通过设备图书馆系统实时监控各系部的实训基地和课程资源、设备使用情况，指导学生合理预约课程导师和实操资源；利用大数据分析教学过程中的各项数据，及时发现教学中的问题，调整教学策略，提升教学质量。

“智慧校园管理系统的使用，使得校园资源使用效率提高了20%，教学管理成本降低了15%。”贺华中介绍。

同时，贵州工业职业技术学院¤通过建设国家级科技竞技虚拟仿真教学实训基地，助力“三教”改革，打造集“产”“学”“研”“训”“赛”于一体的人才培养基地。

贺华中说，通过VR、AR等“虚实结合”的数字化技术实现实训教学手段和教学模式的多元化，通过虚拟仿真平台拓宽学生的学习途径。学生可以根据自己的所学所感所悟，结合3D打印ぷ技术的设计和建模，推出可行性产品，进行科研成果转∩换。

此外，为培养学生的数字化和智能化技能，以适应时代的需求，该院先后建设教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地、贵州省中德智能制造产学研平台等一系列高水平国际化产教融合平台。

“去年，我院的‘黔南州磷化工及新型储能材料产业市域产教融合体’项目获得第一批国家级市域产教联合体立项。”贺华中介绍。

据了解，该院与贵州省磷化集团、长通集团、航天林泉等龙头企业共建智能制造赛训中心，为学生提供真实的工作环境和项》目实践机会。

贵州日报天眼新闻记者 李姗 李雪雪

编辑 朱登芳

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