一腔热血卐育桃李，三尺讲台铸师魂。在湖南省武冈市湾头桥镇泉塘完全小学，有这◇么一位女教师，她爱↑岗敬业，爱生如子，好评如潮，教学业绩硕果累累。她是武冈市小学语文骨干教师，武⌒冈市优秀教师，邵阳市最美乡村小学教师，武冈市优秀德育∩工作者，武冈市优秀党务工∑　作者，武冈市教育教学先进个人。她的教育教学格言是：用最初的⊙心，走最远的路！……她，就是三年级语文教师杨冬艳。

杨冬艳，苗族，本科学历，中共党员。2010年通过∞特岗招考，她带着满腔的①热情和对教育的虔诚，来到了湾头桥镇泉塘完全小学，成为了一名乡村教师。从♀教十四年来，她一直坚守在农村学校任教，热爱和安心教育工Ψ作，工作责任感和事业心强∴，工作任劳任怨，从不叫苦叫累。坚持党和人民的利益高【于一切的原则，以教书育人作为自己的天职，不辞辛苦战斗在教育教学的第一线，深受学生¤喜欢，得到上级领导和同事⌒　的一致好评。

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个学生掉队，没有教☆不好的学生，只有不会教的老师，只要对学困生有爱ω心、耐心、恒心，就能……”杨老〗师是这样说，也是这样做的。在泉塘完小任教期间，杨冬艳同志多年担任班主任ω　工作。班级的大小事务，她总是带着孩子们细心地打理着，班级里，始终洋溢着※一股暖流，似一团和风细◎雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。最近几年，杨老师主要】教学低年级，任教一年级时，她更是」以一颗慈爱的心关爱着孩子们，学生◤尿裤子了，赶紧把自己女儿的裤子给孩子换上；学生摔跤了，总要█细心地询问有没有摔到哪里；学生感冒了，按时照顾孩子们喝药；学生胆小，不敢回答问△题，耐心的沟通交ㄨ流，给予孩子力量。

记得接手一个六年级班时，上任班主任告□　诉她，班里有一个叫陈天豪的孩子，上课总是◣走神开小差，对学习●没兴趣，还爱打架惹事，需要重点帮扶。杨老¤师从一开学就格外关注这位同学，终于发现他在体育课上跑步很不错，于是杨老师鼓励陈天豪同学参加学校田径队，在田径队里陈天豪取得了优异成绩√。以♀此为契机，杨老师在鼓励的同时对陈天豪同学提出希望，上课认真，按时完成作业，每天进步一◥点点。课后还去该同学家里家访得知他父母离异，家长很少▼管他，杨老师更是给他送去温暖，买了蛋糕去学生家里给孩子过生日。半年后，被爱温暖的陈天豪同学有了显著变化，学习进步，训练吃苦，整个人散发㊣着积极上进的能量，成为学生学习的好榜样。“关爱学生，是我一生的追求，14年来，我一个学生都没落】下。”杨冬艳说，只要用爱去温暖学生，让学生感受到被关注被鼓励，学生总会有改变的。“和孩子们在一⊙起，我感到很开心，他们天真的笑容简〗直能治愈一切。我也常常能看到孩子们那种信任与期盼的眼神，既然孩子们需要我，我就要负★起责任。虽然我的力量有限，但我会尽我所能，让孩子◣们快乐地在学校成长。”杨冬艳老师表示，只要孩子们需要，她会一直用爱照亮孩子们前行的路。

作为≡一名教育工作者，她始终严格要求自己，始终以一丝不苟的工作〇态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、查三个环节，才能有效地提高学生的成绩。教学过程▂中，杨冬艳注重培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣；根据学生＠的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，综合素质得到显著提高。

“育苗ξ　有志闲逸少，润物无声辛苦多。”从教14年，杨♀冬艳老师始终以实际行动诠释着一位教师严谨的工作态度和崇高的精神境界。她常说的一句话是：“教书是个良∮心活，我只是做了一个老师︼的本分！”教师的魅力在哪里？在于心里装着学生，肩上扛起》责任！她说教育是爱的事业，愿我们№心怀美好，追随光，成为光，做给人温暖、希望和力▅量的教育人！教育是种福，愿我们以父母心做教育╱，努力成为学生生命中的贵人！

十四年来，她凭借扎实的专业知识、灵活的教学方』法、先进的教育理念→→、高尚的师德修养和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会∏的广泛赞誉。（邢菲 武冈市湾头桥镇泉塘完全小学）