为积极响应大学生在行动暨志愿者千乡万村环保科普行动的号召,2024年7月,南京师范大学环境〗学院“缤‘分’梦,绿意行”生态科∑　技志愿服务队在先行探访梅山钢铁公㊣司,汲取丰富的绿色环保实践经验后,精心整合了】环保知识,强化了绿色环保理念。随后走进南京市玄武区曹后社区、栖霞区青◎田雅居社区、常州市新北区三井街道阳光社区,南京市玄武区同仁小学、南京新百党史教育基地等开展环保科普宣讲,并〗通过海报、社交媒体等媒介开展宣传工作,切实传播人与自然和谐共生理念,普及绿色低碳生产生活方式◤,为推动公众环保意识的提升贡献青春力量。

一、绿色前沿:启迪智慧,梅钢之旅

为获取更加丰富专业的环保知识,实践团队探访了梅山钢铁公司,从多个角度去了解在双碳背景下,工厂与企业要如何实现◣绿色发展。

Part 1:交流探讨:共谋双碳战略与绿色转型

在梅钢ㄨ公司会议室,实践团队与公司管理层及技术人员进行了深入的交流。团队成员围绕双碳目标、绿色生产技术、节能〇减排措施、未来发展规划等核心议题,积极提问,共同探讨。梅钢公司负责人详细介绍了公司在双碳背景下的绿色转型路径,包括技术升级、能源结构优化、环保设施投入等方面的具体措施和成效。

团队访谈梅钢工作负责人

Part 2:实地探访:见证绿色生产,感受梅钢♀力量

实践团队在梅钢公司工作人员的带领下,走进了生产一线,参观了冷轧酸洗作业区、高炉区、环保设施等关键区域。通过实地♀观察、听取讲解和亲身体验,团队成员深刻感受到了梅钢在绿色生产方∮面的努力和成就。在冷轧酸洗作业区,大家见证了先进的生产设备和环保技术如何协同工作,实现高∮效生产与低排放的双重目标;在高炉区,则感受到了钢铁冶炼的壮观与复杂,以及梅钢在节能减排方面的坚定决心。

团队在工作人员带领下参№观厂区

Part 3:文化之旅:漫步工业景区,领略钢铁魅力

除了工厂实地探访,实践团队还特意安╱排了游览梅钢工业主题4A景区的行程。该景区依托梅钢公司的深厚工业底蕴和独特资源,将工业遗产与现代旅游相结合,打造＠ 了一系列具有鲜明特色的旅游项目。

梅钢工业文化区旅游木栈道

在景区内,团队成∏员不仅欣赏到了工业建筑的独特魅力,还通过互动体验、文化展览等形式,深〓入了解了钢铁工业的发展历程、技术创新和文化内涵。这一环节不仅让团队成员放松了身心,也进一步加深了对梅钢≡公司的认识和了解。

团队参观梅钢工业文化区

二、知识传承:匠心独运,科普准备

在了解了企业环保前沿后,为了将环保理念深入落实、普及给更▲广泛人群,实践团队精心打磨宣讲课程,并设计了多张主题鲜明、创意十▂足的海报,涵盖了生↓物多样性保护、垃圾分类等多个环保热点话题,同时制作了“双碳”主题原创科普视频々,为后续开展线上、线下环保科普活动打下坚实的基础。

团队设计制作的环保宣ξ　传视频及海报

三、环保科普:播撒绿意,共筑未来

Part 1:生物丰汇引共鸣 和谐共生汇于心

团队成员给小朋友科普生物多样性

实践团队走进南京市◆玄武区曹后社区和南京市栖霞区青田雅居社区,开展了以生物多样性为主题的环保宣讲。实践团队︼成员通过发放宣传手册、举办环保⌒课堂,普及了生物多样性的意义和措施,增强了小朋友们生态保护意识,激发了他们对自然生态的兴趣与保护热情。

小朋友们展示自己画的“心目中的生态城市”

Part 2:垃圾智汇杜新▃污 梦圆低碳汇于行

实践团队走进南京市栖霞区青田雅居社区以及南京市玄武区同仁小学,开展了以垃圾分类和新污染物防范为主题的环保宣讲。实¤践团队成员通过发放宣传资料、现场演示分类技巧、举办环保课堂,普及了垃圾分类的重要性和措施、新污染物的危害和防范手段,增强了小朋友们的环保意识和责任感。

小朋友积极回答团队成员提出的问题

小朋友有秩序地参加“垃圾分类”小游戏

Part 3:双碳↙齐汇启新程 生态【共辉汇于众

实践团队走进南京新百党史教育基地,开展了以“双碳”为主题的科普宣讲,实践团队成员通过“双碳”知识科普、节能科技介绍,普及了绿色低碳生产生活方式,让小朋友们学会从身边的小事做起,从带动身边的人☆做起,保护我们赖以生存的环境。

团队成员介绍中国在“双碳”领域取ω得的成就

四、网络联动:绿色力量,激荡网络

实践团队成员借助新媒体的影响力开展线上环保科普工作。他们在B站、小红书、抖音等平台,发布了一系列ω　环保科普的图文、视频内容,通过生动的故事、有趣的互动和深入浅出的讲解,进一步扩大了环保宣传的覆盖面和影响力,带动了更多的人加入到环保行动中来。

缤‘分’梦,绿意行”生态科技志愿服务行动不仅是一次对绿色发展的深刻探索与实践尝试,更是一场关于环保理念传播与生态】文明建设的生动实践。未来,实践团队将继续秉承初心与使命,不断创新与」前行,为推动我国生态文明建设贡献青春力量与智慧光芒。

（“缤‘分’梦,绿意行”生态科技志愿服务队 供稿)责任编辑：任芯仪(EN063)