2024年8月25日是第八个全国残疾预防日，为加强残疾预防宣传工作，提高全社会对孤独症群体的认识，进一步优化提升孤独症康复工作，24日，由泰安市残联、泰安市残疾人康复中心、安安国际教育以及袋鼠安安康复医疗中心联合举办的“融心融智·共享健康”为◥主题的公益论坛，在¤泰安市残疾人康复中心成功举办。

来自教育、康复、早期干预等众多领域的专家教授，从孤独症儿童康复々、家庭教育、干预策略等多角度进行了深入探讨。百余位来自康复干预、特教、幼教等领域的专业从业∏人员到达现场，同步开启的线上直播，观看人数↙达到数千人。

活动现场

医学博士、中山大学教授、博士生导师、中华预防医学会儿童保健分会副主任、中国残疾人康复协会孤独症康复㊣　专委会副主任教授√静进做了以《情绪障碍的衍生及其对策》《孤独症神经多样性的∞观点及其影响》为主题★的两场讲座，就孤独症早期表现、情绪障碍、幼儿◥期感受等方面做了详细讲解，还就目前盛行的神经多样性观点及其影响做了精彩分享。

静进分享

对于孤独症儿童康复▓来说，良好的教学策略至∩关重要，安安国际教育教学督导李琳围绕视觉策略在教学及★生活中的应用做出分享，李琳说，视觉策略是行为控制的利器，大多ζ孤独症学生都是视觉学习者。结构＠ 化教学和图卡交换完美结合，前者建立常规、预知和任务分配；后者进行有效表达和情绪控制。

李琳分享

孤独症儿童的康复干预并非一朝一夕的事，家庭教育可「以起到至关重要的作用。山东省妇幼保健院党委委员、副院长、山东省医学▃会常务理事梁邦领围绕家庭教育带来了专题讲座。他提出，应重视ASD儿童的家庭教育、家庭环境建设╲，为孩子康复提供更有利的生活环境。

梁邦领『分享

美国认证言语-语言治疗师、美国言语-语言-听力协︼会会员卢肇宇（Nico）围绕如何认识孤独症谱系障碍、孤独症儿童在沟通上的难点、游戏与社交沟通的关系等方◥面做了经验分享。

卢肇宇（Nico）分享

安安国际教育济南中心副校长刘美围绕孤独症教育发展的当下╱形势展开了精彩分享。她说，高质量融合教育不是普教与特教的简单叠〖加与组合，而是∏有着更深层的意义。刘美还就“面◆对当下融合教育趋势，我们↙应该如何与普校校方进行沟通与协助；融合教育指导师如∑何做，才能真正帮助特需儿童独立且从容的进行校园生活”等问题与大家做了详细探讨。

刘美分享

本次论坛旨在提升泰安地区康复机构专业人员的专业知识，接々触最前沿的康复理念，以提升自ㄨ身康复水平，为更好地服务孤独症人士奠定坚实的基础。

（通讯员 李志群）